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—北京市育英学校航天校区博物馆课程之二
2018-11-08阅读次数:132文章作者:冷春晖文章来源:冷春晖


2018118日,期中考试刚刚结束,航天校区初一年级全体师生便来到北京植物园,开启了博物馆课程第二课的学习之旅。

为了使同学们在参观曹雪芹纪念馆中有更大的收获,出发前徐红老师精心准备,从曹雪芹的人生经历,《红楼梦》创作背景、代表人物及艺术价值等方面为同学们进行了细致的解读,为高效地参观学习提供了有力的保障。

来到植物园,同学们首先来到了曹雪芹故居。故居位于黄叶村,村中林木葱郁,绿草如茵,环境优美而清静,是曹雪芹写作《红楼梦》的书斋。展室陈列有清代旗人的生活环境,与曹雪芹身世相关的文物,对曹雪芹研究的成果及各种版本的《红楼梦》。参观后同学们在启功先生题词的题匾前合影留念。通过参观,同学们又进一步了解了曹雪芹并走近了这部伟大的文学著作。

随后来到了梁启超墓园。墓园是由梁启超之子梁思成设计,墓园内栽满松柏,幽静肃穆。同学们在墓园中走上一圈便可体会到著名建筑家一贯主张的环境与人充分和谐的理念,走在其中像是进了一座庭院。无碑文墓碑、乌龟驼着石碑、“先考”“先妣”的称呼等,同学们再次体会中国传统文化的博大精深。

从梁启超墓园出来,同学们一路欣赏着北京金秋的美丽景致,来到了一二?九运动亭。“诵爱国诗篇 做担当少年”初一年级爱国诗歌朗诵会在这里进行着。这次的诗歌朗诵会也融合了航天校区合作学习的理念。首先是班级各小组朗诵了精心准备的诗歌。小组朗诵后,每班推选一个最优秀的朗诵小组,在全班同学和任课老师的帮助下共同排练,最后进行全年级展示。同学们的朗诵声音洪亮,饱含深情,表达了育英学子的赤子之心,同时也体现了育英学子关心社稷、勇于担当的情怀,更抒发了对祖国的一腔热爱。最后全年级学生齐声朗诵《少年中国说》,结束本次活动。

此次博物馆课程,以小组为单位开展了一系列的学习和活动。从博物馆参观、手册的书写、诗歌朗诵、展示等环节都采用小组合作的形式。合作过程中,组员共同研究,增进了同伴关系、相互信任与合作,为今后的学习起到了很好的促进作用。